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每到寒假，就是孩子们追着父母要手机玩的时候华为手机弯了能修理吗 。
一位朋友抱怨说：“前几天带孩子回娘家，坐下没几分钟，孩子就在一旁蠢蠢欲动，想从我的口袋里掏出手机玩华为手机弯了能修理吗 。
如果不给他，他就在旁边哼哼唧唧华为手机弯了能修理吗 。有时候我忙起来，没时间看他，他立马拿着手机躲在角落里玩了起来。”
这样的场景，很多家庭几乎天天都在上演华为手机弯了能修理吗 。
有的孩子会缠着大人问：“我能玩一下手机吗华为手机弯了能修理吗 ？”
有的小孩则会过激地争取自己的“权力” ："我都放假了华为手机弯了能修理吗 ，我玩会手机怎么了！"
面对这个问题，家长的不同反应会招致不同的结果华为手机弯了能修理吗 。
01
第一种家长：无法信任孩子的自觉性，直接了当地拒绝华为手机弯了能修理吗 。
这类家长知道，孩子口中的 “玩一会”，不知不觉会变成了几个小时，甚至一整天都会捧着手机玩华为手机弯了能修理吗 。
最后，面对大人的提醒，孩子盯着屏幕，连忙点头应着，头都不抬华为手机弯了能修理吗 。
这是最令人忧心的情况华为手机弯了能修理吗 。
所以华为手机弯了能修理吗 ，在孩子玩手机这个问题上，这类家长表现惊慌并且十分苛刻：
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“你不看看你的期末成绩华为手机弯了能修理吗 ，你还好意思玩游戏？”
“这个寒假你都休想再碰手机华为手机弯了能修理吗 ！”
或者干脆把网线拔了，将手机、平板藏起来华为手机弯了能修理吗 。
遗憾的是，这种做法的有效时间太短，父母容易陷入与孩子的拉锯战中华为手机弯了能修理吗 。
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在心理学中，有一种现象叫做“禁果效应”——是指越是禁止的东西，人们越要得到手华为手机弯了能修理吗 。
我们越是明令禁止华为手机弯了能修理吗 ，越是会增加孩子对手机的渴望，有的孩子甚至会因为玩不到手机与父母产生更激烈的冲突，最后反而表现得像父母担心的那般：
对手机上瘾华为手机弯了能修理吗 。哪怕是背着你也要偷偷玩。
不仅如此，孩子的内心时常充斥着对父母的抵触和不满，渐渐疏远我们华为手机弯了能修理吗 。
02
第二种家长：舍不得拒绝孩子华为手机弯了能修理吗 ，甩手不管
你是一名常常有愧疚感的爸爸或妈妈吗华为手机弯了能修理吗 ？
举个例子：
因为孩子想玩游戏，你非常严厉地指责并拒绝了他华为手机弯了能修理吗 。
事后，你又觉得假期里，玩一会无伤大雅，于是你开始自我批评，认为自己伤了孩子的心，反思自己脾气太差华为手机弯了能修理吗 。
紧接着，你又会想办法补偿孩子，甚至第二天主动让孩子玩了很久手机华为手机弯了能修理吗 。
父母过度内疚容易引发的第一种行为，是很难拒绝孩子，打破养育的原则，不得不对孩子让步华为手机弯了能修理吗 。
不自觉地放弃管束孩子的不良行为，很难对孩子说一声“不”华为手机弯了能修理吗 。
不知不觉就变成最怕“伤”孩子心的爸爸或妈妈华为手机弯了能修理吗 。
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的确，任何被拒绝的孩子，不可避免地会感到失望、伤心或愤怒，甚至委屈到落泪华为手机弯了能修理吗 。
但这却是孩子成长过程中必须要面对的事情——学会处理被拒绝的失望情绪华为手机弯了能修理吗 。
曾经记得有位妈妈说：“我在孩子的心里就是坏人，因为我总是管着他，反观孩子的爸爸和爷爷奶奶，从来都是有求必应华为手机弯了能修理吗 。”
其实，想要教育好孩子，我们都需要经历这样做“坏人”的时刻华为手机弯了能修理吗 。
孩子远比你想象中要明事理得多，他们之所以对你的拒绝有过激的反应，是因为家长常常只有一句冷酷的“不可以”，没有对他感受的共情，没有任何有理有据的解释，孩子才会不服你华为手机弯了能修理吗 。
有时，只需要一个合理解释，孩子就可以释怀华为手机弯了能修理吗 。
只要我们足够冷静和坚定，就无须为拒绝孩子而感到愧疚华为手机弯了能修理吗 。
03
第三种家长：做镇定的家长华为手机弯了能修理吗 ，为孩子设定边界
在前两者之间， 我们可以选择做“镇定、温和而坚定”的家长华为手机弯了能修理吗 。
我们必须明白，互联网时代，社交媒体是孩子世界的一部分，是社交的工具，也是他们看世界的窗口之一华为手机弯了能修理吗 。
我们需要警惕的，从来不是手机本身，而是孩子对电子设备的过度沉迷，我们既不能想方设法地避免孩子接触手机，也不能放任他陷入其中华为手机弯了能修理吗 。
最科学的方法是，设定边界，与孩子之间保持良好的亲子关系华为手机弯了能修理吗 。
平时多花时间了解孩子在社交网络平台是如何互动的，一起讨论如何利用好手机这个工具，让孩子做到既能够“拿得起”，也能“放得下”华为手机弯了能修理吗 。
给大家两点建议：
第一，约法三章，和孩子讨论手机的使用规则华为手机弯了能修理吗 。
关于手机这个问题，父母要做的不是管他，而是学着“管理”他华为手机弯了能修理吗 。
管与管理的区别是，前者是居高临下的控制、干涉和要求；后者则是用孩子也认同的规则来管理孩子华为手机弯了能修理吗 。
这份规则不是用来桎梏孩子的，而是让孩子在边界之内，拥有尊重与自由华为手机弯了能修理吗 。
所以，寒假期间，与其天天指责孩子玩手机，不如你们共同协商每天玩手机的时间以及使用规则华为手机弯了能修理吗 。
比如：
每天玩手机的时间不能超过2小时华为手机弯了能修理吗 ，分段管理，每次不超过30分钟；
吃饭、睡觉、走路不能使用手机；
写作业时华为手机弯了能修理吗 ，手机不要放在旁边......
需要特别注意的是，短视频的内容家长要注意甄别，尤其在孩子使用手机的早期，父母要帮助孩子筛选内容，常用的app设定青少年模式，或者干脆不下载此类app华为手机弯了能修理吗 。
毕竟短视频平台的内容是不可控的，如果是科普、教育等优质内容，影响不大，但如果是低质内容，不仅容易形成信息茧房，还会不知不觉地扭曲孩子的价值观华为手机弯了能修理吗 。
我们尽量引导孩子看看高分电影、纪录片等优质内容，不仅能拓宽眼界，还能培养孩子的耐心华为手机弯了能修理吗 。
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第二， 转移孩子对手机的注意力华为手机弯了能修理吗 。
有时候，孩子假期想玩手机，是因为除此之外，没有更好的选择，他们没有发现比手机更有趣的事情，现实体验感很弱华为手机弯了能修理吗 。
这给我们的启示是，平时要帮孩子培养健康的兴趣爱好，比如运动、阅读，鼓励孩子参加一些社交性游戏，或是带着孩子去逛逛公园、博物馆等等华为手机弯了能修理吗 。
当孩子问出了那句：“妈妈华为手机弯了能修理吗 ，我能玩一会手机吗？”，镇定的父母，会放下手中的事情对孩子说：
“你是觉得无聊了吗华为手机弯了能修理吗 ？”
“妈妈陪你玩一会好不好华为手机弯了能修理吗 。”
瞬间，孩子就会觉得自己得到了关注，也有了除手机之外的选择华为手机弯了能修理吗 。
我们在预防孩子对手机上瘾时，最重要的一点，就是帮助孩子培养健康的兴趣爱好，增加生活中实践活动，给他一些替代手机的选择，感受到真实生活的种种乐趣华为手机弯了能修理吗 。
孩子的童年，如果被父母用心地陪伴着，手机自然退居其次华为手机弯了能修理吗 。
因为在现实世界，孩子很快乐，很充实，他们也就没那么容易被虚假的世界吸引华为手机弯了能修理吗 。
来源｜钱志亮工作室微信公众号
